Causa e solução para o analfabetismo - doutrinas e reflexões

O governo federal lançou um novo projeto para alfabetizar as crianças na idade certa, é um pacto pelo educação, onde um de seus objetivos é capacitar os professores do primeiro ao terceiro ano do ensino fundamental. Sou a favor de toda e qualquer movimento a favor da educação, nosso país precisa disso realmente. Mas é preciso ser feita da maneira certa. O que há nesse atualmente são pesquisadores que se isolam em suas pesquisas e se inflam de seu ego e retórica e vomitam suas fórmulas milagrosos para alfabetizar todos. a questão é que há vários pormenores que são deixados de lado quando uma medida generalista tenta aplacar com um problema complexo. Muito se cobra do professor de qual metodologia ele deve usar, sobre o construtivismo, uso de jornais, rótulos, método fônico, contar histórias. Essas receitas são passadas não como receita já que esse nome é obsoleto, mas como uma doutrina e como uma fé religiosa argumentações são inviáveis, pois apenas se repete no que se crer e a lógica é deixada de lado. Por que as crianças não aprendem. Primeiro, algumas crianças aprendem e outras não. Muitas crianças pobres aprendem e outras muitas pobres também não prendem o esperado. Por que? Por causa do professor? Por que ele usou a cartilha? Ou porque ele não trabalhou rótulos? Rever metodologia é algo bom, se renovar conhecer outros métodos, mas a problema é que as causas da não aprendizagem vão além da sala de aula. É um problema social, crianças que são expostas a todo tipo de violência, drogas, abuso sexual, sem limites, traumatizadas. é quase impossível o professor lidar com questões desse tipo. Se não houver políticas que atuem no campo que estrutura a educação como meio de transporte para as crianças que moram longe, atuação efetiva de assistentes sociais, equipe multiprofissional com psicólogo, psicopedagogo que posso avaliar e intervir nesses alunos para identificar os problemas e tentar saná-los. Só professor dentro da sala de aula fazendo malabarismo, tendo que deixar de usar seus saberes e aplicar os métodos de estudiosos não irão resolver os problemas na educação. É preciso valorizar a experiencia do professor, saber ouvi-lo, pois a realidade de cada lugar é única é as soluções precisam ser de acordo com os problemas de cada lugar e, repito o professor sozinho se sobrecarregando apenas irá adoecer e afastar outras pessoas capacidades para o magistério, trabalhar mal remunerado, mal assessorado e com uma pressão enorme não é o sonho da maioria das pessoas.